《中小企业管理与科技(上旬刊)》 2019年10期
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基于移动互联网的财务报表分析课程教学探索

颜枫  
【摘要】:在移动互联网普及的背景下,为改进传统财务报表分析课程存在的不足,应借助于信息技术,设计典型的适用于手持智能终端的教学模式,运用基于移动互联网的教学手段,侧重考核学生解决实际问题的能力。
【作者单位】江苏经贸职业技术学院金融学院
【分类号】:F231.5-4;G712

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